Reseña de: ¨El último vagón¨.

 Reseña de: ¨El último vagón¨. 

Datos del libro: 
 Número de páginas: 192
Autor: Ángeles Doñate

Editorial: Umbriel

Lengua: Castellano           Precio tapa blanda: 11,40      
E-book: 5,69

 Sinopsis: 

Ikal tiene 11 años, es hijo de un obrero del ferrocarril y sueña con ser maestro. Admira a Chico, cuenta los trenes que pasan con Tuerto, sueña con Valeria, una campesina, y vive mil aventuras con Quetzal, su perro. Todos son alumnos de don Ernesto, en la escuela vagón Malinalli Teneplat, durante el curso en que cambiaran sus vidas. En la frontera de ninguna parte, entre campos de frutales y vagones viejos, treinta alumnos descubrirán la vida gracias a la pasión de un maestro que ha unido su suerte con la de estos jóvenes con las cartas marcadas. 

Una foto en blanco y negro de todos ellos, que duerme en un expediente olvidado de la Secretaría de Educación, se convertirá años después en la peor pesadilla de Hugo Valenzuela, un brillante inspector. El maestro, anciano y casi ciego, debe jubilarse. Pide reemplazo pero algunos políticos creen llegado el momento de dar carpetazo a un modelo educativo pasado de moda e inútil. ¿Inútil? Hugo no está tan convencido y decide estirar del hilo. En un viaje que le llevará a reencontrarse con su pasado, deberá jugarse su futuro, descubriendo que hay huellas que no se pueden borrar. Como las del primer amor o las de un maestro, que a través de la curiosidad y el cariño, nos abre las ventanas al mundo.

 

 

 Mi opinión: 

¡Hola, queridos seguidores! Hoy toca reseña de un libro muy especial ya que formará parte de mi lista de las mejores lecturas para este año. Se trata de un libro precioso, tierno y real con una trama muy interesante. 

" El último vagón" , un libro de cinco estrellas, tiene un argumento muy interesante. Antes de leer este libro no tenía ni idea de que existían las escuelas - vagones a las que acudían los hijos de los constructores de ferrocarriles y eso que he estudiado pedagogía. 

¨Allí¨era en la estación Delicias, abandonada en medio de un poblado de casas bajas y calles de tierra que vivió tiempos de gloria que ni siquiera los libros de historia recordaban.¨

El libro mezcla el presente con el pasado. Para las partes en las que se refiere el pasado la autora eligió la primera persona mientras que para el presente la tercera. 

Todo empieza con un expediente que llega al despacho del director general de educación, Hugo Valenzuela. Es un expediente sobre el cierre de la última escuela - vagón  o como se menciona en el libro: ¨la Escuela Artículo 123". Hugo Valenzuela , un director que siempre cumple con su deber, serio y muy trabajador tiene que firmar el cierre de dicha escuela, pero hay algo que le impide tomar una decisión de inmediato. Una foto a la cual mira con frecuencia no le deja hacer lo que se le pide y por primera vez aldirector general de educación le cuesta tomar una decisión. 

 ¨Allí, con los ojos perdidos en el inescrutable encerado, descubrí que para mí el primer amor enía la forma de un ró negro de cabello. ¨

Con las partes contadas en primera persona desde el punto de vista de Izcal, un alumno de la escuela 123,  nos trasladamos a otra época en la que todo era muy diferente a la de ahora, una época de pobreza, patrones e ignorancia pero a la vez una época en la que Izcal conoció el primer amor de su vida, se encontró con Quetzal, un perro que se convirtió en la mascota de la clase, y tuvo la suerte de ser alumno de uno de los mejores maestros, de Don Ernesto. 

¨Recuerde, Ikal, hay muchas maneras de mirar la vida. Mírela siempre como una promesa.¨

Don Ernesto es un maestro ejemplar. Siempre está por sus alumnos, apoyándoles y dándoles esperanza. Se nota que se ha hecho maestro por vocación y fue uno de los personajes que más me han conquistado del libro. 

El futuro o no de la escuela 123 depende de Hugo Valenzuela el cual visita Malinalli Tenrpatl para valorar la situación de cerca. Allí va a reencontrarse consigo mismo y se revelará la razón por la que este caso es tan importante para él.